РБК

Статьи по теме:

• Министр образования А.Фурсенко прилюдно получил пощечину
• Правительство не собиралось ликвидировать военные кафедры
• Научным работникам поднимут зарплату до 30 тыс. рублей

В ближайшее время в России планируется перейти на обязательное 11-летнее среднее образование. Об этом журналистам сообщил министр образования и науки Андрей Фурсенко после встречи с ректорами российских вузов.

Он напомнил, что сейчас обязательное 11-летнее образование введено в Москве. "Эту практику в ближайшее время мы распространим на всю Россию", - сказал министр.

В июне 2005г. президент РФ Владимир Путин на встрече с выпускниками в Кремле заявил, что намерен внести изменения в законодательство об образовании. В соответствии с этими поправками, "общее образование" и так называемое "полное среднее образование" были бы идентичными понятиями. Как сказал В.Путин, именно общее среднее образование должно быть обязательным и бесплатным.

Кроме того, А.Фурсенко сообщил, что Минобрнауки намерено совместно с МВД решать проблему защиты иностранных студентов в России. По его словам, "необходимо более тесное сотрудничество министерства с МВД" по данному вопросу. Министр отметил, что у его ведомства "есть совместное понимание с органами внутренних дел, как делать и что делать".

В свою очередь, ректор МГУ Виктор Садовничий предложил создать специальный межведомственный совет для решения данной проблемы. А.Фурсенко поддержал это предложение.

Напомним, что сегодня глава правительства РФ Михаил Фрадков и ректоры российских вузов обсудили перспективы развития высшего образования в России. Как отметил премьер-министр, сфера образования была названа президентом РФ Владимиром Путиным в качестве одного из национальных проектов. "Нам всем придется поработать активно, прежде всего речь идет о модернизации высшего образования", - пояснил премьер. Он напомнил, что на финансирование образования в 2006г. направляются существенные ресурсы из федерального бюджета.

На совещании обсуждались вопросы доступности и качества высшего образования, статус учителя, преподавателя, вопросы интеграции науки и образования, вопросы поддержки молодых ученых.